• Slouží k nastartování čtení a psaní žáků na začátku druhého ročníku.
• Jednoduchá piktografická zadání, která postupně přechází v jednoduchá slovní zadání, podporují samostatnou práci žáků.
• Žák píše jen to, co si již zopakoval, publikace tak šetří čas žákům i vyučujícím.

Na 24 stranách systematicky osvěží dovednosti:

• čtení otevřených a zavřených slabik,
• čtení slov (v druhé části publikace i vět),
• čtení a psaní tvarů malého psacího písma, • opis a přepis slov a vět,
• psaní číslic a psaní data,
• opakování tvarů velkého psacího písma,
• vyjadřování informací o sobě psaním,
• dělení slov na slabiky.

Kdy a jak je vhodné materiál použít?

• Pro nastartování práce druháků po prázdninách (prvních 14 dnů až měsíc).
• Kdykoli, kdy je potřeba provést nový start základních vědomostí a dovedností.
• Pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami i ve vyšších ročnících.
• K využití pro práci celé třídy i pro individuální práci.
• K zjištění potřeby dalšího procvičování, ke kterému lze následně cíleně individuálně využít nalepovací písanku Zdokonalujeme psaní.