Jak se učilo na základních školách v době normalizace?  Od sametové revoluce uplynulo bezmála třicet let, a přestože se badatelům v oblasti pedagogiky naskytla možnost zabývat se řadou nově přístupných historicko-pedagogických témat, nemáme ucelenou představu o tom, jak vypadalo československé školství za socialismu. Autoři z Masarykovy univerzity se proto rozhodli využít jak vyprávění samotných aktérů vzdělávání, tedy pedagogů, tak dobových dokumentů a vytvořili plastický obraz socialistické školy. Pomocí metody orální historie a studia archivních i osobních materiálů zachytili podobu školní výuky, trávení volného času učiteli či to, jak pedagogové vnímali historické milníky. Všímají si však i takřka neznámých témat, zejména ateizace společnosti, v níž měli pedagogové sehrávat důležitou roli.